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为进一步规范教学管理，深化教学改革，充分发挥优秀教案的示范引领作用，4月1日下午，教学促进办公室组织开展了优秀教案督查评审活动。本次共评审各学院推荐的优秀教案96本，通过多维度评审与精准反馈，为提升课堂教学质量注入新动能。

本次检查严格按照《9i制作厂免费官网教案质量评价标准》，围绕教学目标、教学内容、教学过程、教学资源、规范创新五大核心指标，对参评教案进行了全面细致的审阅与量化打分。评审过程中，不仅关注教案撰写的规范性，更注重教学设计的科学性、教学方法的创新性以及课程思政的有机融入，力求选拔出真正具有示范价值的优秀教案。

本次评审并非简单的评优定级，更是一次精准的“教学诊断”。在肯定亮点、选拔标杆的同时，教促办系统梳理了教案中存在的共性及个性问题，如部分教案教学目标可测性不足、教学过程逻辑衔接不够紧密、教学资源运用较为单一等，并形成详细的问题清单。会后，相关反馈意见已点对点反馈至各二级学院，要求各学院对照问题清单，组织教师开展针对性整改与专项研讨，实现“以评促改、以评促建”。

“教案是课堂教学的蓝图，其质量直接关系到人才培养的成效。”教促办负责人在总结时表示，此次活动不仅是对优秀教学成果的一次集中展示，更是对全体教师规范教学行为、提升教学设计能力的有力督促。下一步，教促办将持续跟踪问题整改情况，并计划组织优秀教案展评与经验分享会，推动优秀教学经验在全校范围内推广辐射，进一步夯实教学基本功，助力学校教育教学质量持续提升。

(供稿:教学质量监测与评价中心&苍产蝉辫;审核:教学质量监测与评价中心 编审:宋洁 签审:牛娜)