为推动申报新专业具身智能专业高质量建设，精准对接产业发展需求，完善新专业人才培养体系，明确培养目标与课程设置，2026年3月24日，计算机工程学院（础滨学院）召开具身智能专业人才培养方案建设研讨会。学院院长庞进生、副院长张卫标、院长助理张正阳、张志宏教授、陈立新教授、毕卫平教授、各教研室主任、实验室主任及教师代表参加会议，共同为具身智能专业人才培养方案的科学制定建言献策。
会议伊始，庞进生院长致辞。他首先强调，具身智能作为人工智能发展的前沿方向，是推动新质生产力发展、对接产业升级需求的重要支撑，集团与学校高度重视该专业的布局与建设。他指出，当前具身智能产业人才需求呈现爆发式增长，我院开设具身智能专业，既是响应国家战略、服务区域产业发展的责任担当，也是优化学科布局、提升学院核心竞争力的关键举措，未来发展前景广阔，希望全体参会人员立足专业特色，结合产业实际，共同打磨出科学合理、贴合需求的人才培养方案。
随后，陈立新教授围绕具身智能专业内涵展开详细介绍。他结合行业发展现状，清晰阐释了具身智能专业区别于传统人工智能、机器人专业的核心特质，强调其核心是培养学生“感知-决策-执行”的闭环能力，实现“智能技术”与“实体应用”的深度融合，为参会教师精准把握专业定位、明确培养重点提供了清晰指引。
会上，人工智能专业教研室主任苏歆琪就具身智能专业人才培养方案的制定思路、整体框架及课程结构进行了系统介绍。他结合具身智能产业核心岗位需求，详细讲解了方案制定过程中“理论+实操+产业融合”的核心逻辑，重点介绍了课程体系的分层设计，涵盖基础课程、核心专业课程、实践课程的设置思路，为后续课程优化奠定了基础。
在交流研讨环节，各位参会教师围绕培养方案中的核心模块展开热烈讨论，聚焦课程设定的合理性、课程开设学期的衔接性、学时学分的科学分配等关键问题，结合自身教学经验和行业认知，提出了诸多针对性的意见和建议。大家各抒己见、凝聚共识，进一步明确了培养方案的优化方向，有效推进了方案的完善进程。
排版编辑：李莉 初审：苏歆琪 复审：张卫标 终审：庞进生
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