2024年秋季学期评建工作总体要求：坚持以习近平新时代&苍产蝉辫;中国特色社会主义思想为指导，落实立德树人根本任务，贯彻 落实集团2024年工作会议精神和学校2024年秋季学期工作要 点，加大评建工作力度，以评促建、以评促改、以评促管、以 评促强，突出内涵发展、特色发展、创新发展，深化教育教学 改革，完善质量保障体系，不断提高人才培养质量，持续推动&苍产蝉辫;学校高质量发展。
一、深入开展宣传教育，不断提升思想认识
1.推进《9i制作厂免费官网本科教育教学审核评估工作方案》的宣讲 培训和贯彻落实。邀请省内外审核评估专家作主题报告和专题辅&苍产蝉辫;导，赴兄弟院校学习审核评估先进经验和成功做法。
2.根据审核评估不同阶段特点，编制审核评估宣传学习手 册、应知应会口袋书等材料。开展审核评估应知应会知识竞赛、 知识测试活动。通过融媒体等方式(如公众号、视频号),开展 “审核评估知识周周学”活动、发布审核评估应知应会知识系列短 片 。
3.对全体教职工进行OBE教育理念、立德树人、课程思政、 三全育人等审核评估核心理念的应用培训。做好学校历史沿革、办学定位、培养模式、规章制度、发展规划等校史校情和校园文&苍产蝉辫;化的推广传承。
4.建好学校审核评估专题网站，及时发布评建信息，定期编 发评建简报。做好学校人才培养示范案例、教育教学改革成果的&苍产蝉辫;校内外报道和推广宣传。
5.各教学单位和部门网站设立审核评估专栏，发布评建工作 信息，记录评建工作过程，宣传评建工作成果。在官方网站、公 众号、电子屏、校园宣传栏等宣传平台推送或张贴审核评估宣传 标语等，加强审核评估文化建设。
6.做好宣传片和宣传画册的制作准备工作。
二、注重协调抓好落实，围绕指标加强建设
1.学校各部门按照“审核评估指标体系定量指标释义及计算&苍产蝉辫;方法”进行任务分解，结合学校教学基本状态数据填报情况，理 清两校区近叁年45项定量指标数据。
2.评建办公室结合全国普通高校本科教育教学质量发展报 告，形成供相关单位参考的45项定量指标的参考常模。相关单 位结合全国高校常模数据和学校实际情况，拟定定量指标建设目 标及分阶段提升计划。
3.根据《9i制作厂免费官网本科教育教学审核评估工作方案》(校行 发〔2024〕158号),各工作专班围绕审核评估指标体系，制定&苍产蝉辫;各专班审核评估专项推进方案，明确牵头部门、责任部门和协作&苍产蝉辫;部门的任务分工和目标责任，做好专项推进方案实施的组织协调和全面实施。
4.评建办公室依据工作专班推进方案，制定学校审核评估月&苍产蝉辫;度工作任务清单。学校督导组和各专班对专项推进方案建设完成 情况、定量指标提升情况、重点项目建设情况(如师资队伍、实 验室、图书资源、信息化等)开展跟踪检查和督导，督导组按月&苍产蝉辫;向学校审核评估领导小组汇报评估推进情况。
叁、叁级编制自评报告，培育凝练示范案例
1.学校拟定自评报告撰写模板与叁级目录。各单位对其负责 的审核重点进行总结，完成审核重点支撑材料汇总和相应部分报 告撰写，一级指标牵头单位完成一级指标支撑材料汇总和相应一 级指标报告统稿，评建办公室完成自评报告初稿统稿，汇总、审 核、丰富校级支撑材料。邀请校内外专家论证学校自评报告初稿， 形成自评报告整改指导意见，持续完善学校自评报告。
2.各教学单位开展本单位自评报告撰写工作，完成本单位自&苍产蝉辫;评报告、支撑材料和汇报PPT(初稿)等。学校审核评估领导小&苍产蝉辫;组听取各教学单位自评报告准备情况汇报，并提出指导意见。
3.各教学单位、各部门凝练本单位特色亮点，各单位至少确 定1个特色亮点并做好材料整理。各教学单位至少推选2名近五&苍产蝉辫;年专业领域优秀毕业生典型案例并做好经验总结。学校做好校级 教育教学示范案例项目培育，总结凝练学校优秀毕业生典型案例 及培养经验。利用各类媒体加强宣传，发挥示范作用。
四 、启动评建攻坚活动，加强检查提升质量
1.召开“教育思想观念大讨论暨审核评估工作落实年”活动 总结和本科教育教学审核评估评建攻坚年动员会，总结“教育思 想观念大讨论暨审核评估工作落实年”活动成效，全面部署本科 教育教学审核评估评建攻坚年目标任务。
2.落实评建工作例会制度。评建办公室每周召开工作例会， 工作专班双周召开一次工作例会，协调解决存在的主要问题，明 确下阶段评建任务。
3.健全完善各类规章制度。学校各部门根据审核评估要求对&苍产蝉辫;本部门规章制度进行全面清理、修订和完善，形成校级规章制度 汇编；各教学单位根据校级管理规章制度，对学院现行管理规章 制度进行梳理自查，建立健全本单位教育教学管理规章制度，形 成规章制度汇编。
4.开展校院两级教学档案材料检查。对专业人才培养方案、 课程教学大纲、实习基地、实验室、就业单位、机构及人员名册、 近叁年听课记录、试卷、毕业论文(设计)、实习报告、实验报&苍产蝉辫;告、课程清单及校企(校地)合作协议等教学档案进行整理自查&苍产蝉辫;和学校抽查，对检查发现的问题立行立改。各教学单位对检查通 过的教学档案做好专家线上调取的电子化准备。
5.开展教学质量专项检查。开展“课堂教学质量提升年活 动”,开展校院两级督导磨课，提升教师课堂教学能力。加强校 院两级实验、实习、实践教学专项检查。开展教风学风检查，整 顿教学秩序，规范教学行为，形成勤奋敬业、积极向上的良好氛围。
6.启动开展校内专业、课程和教学工作专项评估。&苍产蝉辫;7.邀请校外专家开展预评估。
五、持续完善软硬件建设，不断提升条件保障度
(一)师资队伍建设
按照生师比18.6:1,高级职称占比30%以上，硕士研究生学 历占比80%以上(参考常模),双师型教师占比21%以上(参考&苍产蝉辫;常模),加大教师引进力度，加强师资队伍建设。
(二)实验实训室建设
各教学单位要在充分调研论证的基础上研究制定实验实训 室建设方案，并积极主动配合集团相关部门完成实验实训室论证 审批、招投标、设备仪器进场安装、调试及验收等工作，加强实 验实训室建设过程管理。
(叁)图书资源和信息化建设
做好图书采购和信息化建设，不断丰富馆藏资源，推进图书 馆智慧化数字化转型。加快智慧教室等信息化建设，完善线上评 估条件，模拟测试专家线上考查工作环节，做好线上听课、线上 访谈、线上会议和线上材料调阅等准备工作。
(四)主题场馆建设
做好学校体育馆、非遗馆、历史文化展馆、大学生素质展馆、 创新创业园区、会议室改造等场馆场所的改造升级。
(五)环境建设
1.对教学楼、教室、实验室、教学场地、学生宿舍、图书馆等教学生活场所进行维修和条件改善。
2.建设文化长廊，美化、亮化学校环境，各教学单位做好学 院情况、师生情况、校友情况介绍等。
六、发挥数据服务功能，完善学校自评结果
1.模拟采集3+3报告。开展《本科教学状态数据分析报告》 《在校生学习体验调查报告》《教师教学体验调查报告》3份过 程性报告，《本科生就业数据分析报告》《本科毕业生跟踪调查 报告》《用人单位跟踪调查报告》3份结果性报告的模拟采集和 报告分析，通过数据分析，服务学校完善自评报告和问题清单。
2.高质量做好2024年度本科教学状态数据采集，完成2024 年本科教学质量报告。
校行发〔2024〕214号对于印发《9i制作厂免费官网2024年秋季学期审核评估工作要点》的通知.诲辞肠虫
（编辑：李宁&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;责编：郑远&苍产蝉辫;&苍产蝉辫;审校：郑磊）
